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时间:2021-09-14   来源:奔驰宝马游戏大厅    点击:1862次

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目前,我省民族地区共有寄宿制学校1821所,寄宿制学生达46万名。与2000年相比,寄宿制学校增加了745所,寄宿制学生增加了34万名,比2000年提出的到2010年民族地区寄宿制学生达30万名的发展目标增加了16万名。10年间共投入7亿多元资金,为212万名寄宿制学生发放了生活补助;投入2820万元为578所寄宿制学校修建了小型牧场和种植养殖基地。牧民家长说:“我的孩子读寄宿制学校好!”

论坛上,南京市教育局与香港教育学院签署了为期三年的合作研究协议。“我们初步设想,从2011年开始,南京进入全面推广小班化教育的新阶段,”徐传德局长在展望南京小班化未来走向时表示,南京计划再用10年的时间,使小班化教育学校覆盖率小学达60,初中达40。“这将意味着到2020年,除热点名校外,其他义务阶段的学校大都推行现代小班化教育。这是南京义务教育实现优质均衡的重要标志,也是教育整体发展水平达到世界中等发达国家同期平均水平的重要基础。”

近期,一项针对我国38所民办高校的调查显示,学费收入占学校总收入100的民办高校有14所,占90的有9所,占80的有8所,占70的有4所,占60的有1所,占50的有1所,占40以下的有1所;学费收入占学校总收入80以上的共有31所,占被调查学校总数的82。

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“老师的水平应表现在会提问上。”他说,教学应是老师少讲多问,学生多读多问,应用“简单轻松、有趣好玩、成就鼓励”三大原则教孩子。

明年高招仍有八类学生具有保送资格:省级优秀学生;全国中学生数学、物理、化学、信息学、生物学奥林匹克竞赛决赛三等奖以上以及省级赛区一等奖获奖高中毕业生;全国青少年科技创新大赛、生活和环境科学实践活动、“明天小小科学家”、全国中小学电脑制作活动二等奖以上获奖毕业生;国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖毕业生;拥有推荐保送资格的全国17所外国语中学推荐的优秀学生;曾获得全国比赛前三名、亚洲比赛前六名、世界比赛前八名和获得球类、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员以及公安英烈子女等八类考生。

“基金用得不好有各种原因,有大学生创业动力不足、有审核过程中把关非常严、有创业失败变成坏账等,因此使用这个基金的过程中,听到了很多意见。”薛明扬表示,“我们已经在研究如何更好扶持大学生创业基金会发展。”

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自2005年我院“升本”以来,我们就在全院实施了“教学质量工程”,不断地修正和完善教学计划、课程结构及教学手段,建立了一整套教学质量监控体系,实行了教学事故责任追究制度,组建了一张校外测评教学质量的信息网络,展开了全院性的“精品课”、“优质课”和“优秀教学成果”评比竞赛活动,强化了学生素质的考核考评机制,等等。2006年、2007年和2008年,我院毕业生的一次性就业率都在90以上,被评为“湖南省普通高校毕业生就业工作先进单位”。在学习贯彻科学发展观的过程中,我们进一步强化了“质量立校”的理念,启动了新一轮“教学质量工程”,组建了五个教学创新团队,新开辟了30个教学实践基地,获得了多项省级重点建设项目,基本上健全了教学质量稳步提高的保障体系。

一是继续加强残疾儿童学前教育。办好残联所属残疾儿童学前康复教育机构,指导扶持社会办好相关机构,做好残疾儿童的早发现、早干预、早治疗,落实减免费用,抓紧研究建立残疾儿童接受康复、教育救助制度;二是加快推进特教学校建设。以实施“中西部地区特教学校建设规划”为契机,争取地方政府政策和资金支持,做好特教学校建设规划和布局。东部地区继续推进特教学校标准化建设;三是大力开展残疾人职业教育。以职业培训机构为骨干,多形式开展以就业为导向的职业技能培训;四是加快发展高等特殊教育;五是认真抓好扫除残疾青壮年文盲工作;六是继续广泛开展扶残助学工作。

为了吸引更多优秀生源,今年报考南开大学自主招生的条件进一步放宽。全国示范性高中推荐的学业成绩优秀、名列前20的综合素质突出者,可凭相关中学的推荐参加考试。此外,全国示范性高中学业成绩优秀、名列前3的综合素质突出者可自荐申报南开自主招生考试。

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青海省教育系统以“加强师德师风建设、提高素质教育水平、促进学生全面发展、服务经济社会建设”为主线,加快推进城乡教育发展一体化进程和教育公共服务均等化建设。开展争创“党员教师先锋岗”、“党员教研示范岗”等活动,充分发挥先进典型示范引领作用,促进党员教师做到政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率。围绕“教好每一位学生、办好每一所学校、发展好每一名教师”,突出师德师风建设,建立和完善师德建设制度,开展党员“师德标兵”、“十佳校长”评选工作,办人民群众满意的教育。按照教育行业的特点,制定了在教育行政机关、高等学校、中等职业学校、中小学校开展创先争优活动的四个指导意见,分类提出开展创先争优活动的具体要求。一是机关党组织紧紧围绕“建设学习型机关、服务型队伍、效能型部门”这一主题,把创先争优活动与设立党员先锋岗、党员示范窗口,组建党员服务队、城乡党员结对帮扶等活动紧密结合起来,深入开展了“比学习,创一流素质;比团结,创一流队伍;比服务,创一流作风;比效能,创一流业绩;比奉献,创一流形象”的“五比五创”主题实践活动。二是高等学校党组织紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人”这一重大问题,抓好人才培养和科技创新,加大专业设置管理,提升创新能力,把创先争优活动与坚持育人为本、德育为先,加强师德师风建设,努力推动教学、科研、服务工作,促进和谐校园建设等工作紧密结合起来,深入开展了党员教学科研和后勤服务示范岗、党员志愿服务、党员教师承诺制、党员责任岗等活动。三是中等职业学校党组织围绕抓好招生和就业,提高教学质量,把开展创先争优活动与深化改革创新、推进校企合作、增强服务能力、规范学校管理、提高培养质量、促进就业创业等紧密结合起来,开展了争当岗位标兵、教学能手和师德模范等活动。四是中小学校党组织一手抓“两基”攻坚,一手抓均衡发展,积极推进义务教育均衡发展,均衡分布教育资源,逐步解决省内相对发达地区和民族地区教育资源不平衡问题,围绕促进事业发展、做好教职工思想政治工作,把开展创先争优活动与推动中心工作紧密结合,开展爱岗敬业活动。通过开展分类指导,使不同类型的学校、不同类型的党组织创先争优活动更具针对性。全力推进各级各类教育稳步发展,为推进“四个发展”提供智力保障和人才支持。

1998年,在李政道先生倡导和设立的“莙政基金”支持下,复旦大学资助优秀本科学生尽早接触学术研究的计划正式实施。借鉴“莙政基金”的实施经验,复旦陆续开展了“望道项目”和“曦源项目”,结合“国家大学生创新性实验计划”和“上海市大学生创新活动计划”,形成了一个层次分明、申请时间灵活、申请形式多样的本科生学术研究资助平台。

  【心声】咱是打草拾柴禾的农家孩子出身呀,咱的工作就是要教好学,多出人才,这样才对得起千辛万苦送孩子来读书的父老乡亲啊!

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  仙游县经济并不富裕,却通过“经常性助学”有效缓解了贫困生上学难的难题。据介绍,组织开展“经常性助学”至少有三大好处:一是可弥补政府教育经费投入不足,特别是弥补资助贫困生经费的不足;二是让企业或个人助学有路、助学有门,且可保证捐款用在最贫困的学生身上;三是让贫困学生顺利完成学业,且让其心灵享受“爱的教育”。


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